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现代学校制度建设的路径选择
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摘要
现代学校教育制度建设的路径有历史反思、现实审视、理论建构和比较等。当前,我国现代学校制度建设应强化教育性、强化核心制度的建立和本土化,并将学校制度设计的外在理性的公正性和内在生成的有效性有机结合作为现代学校制度建设的恰当的目标。
作者
李传红
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第5期5-6,共2页
Education Exploration
关键词
现代学校制度建设
路径
认识
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
作者简介
李传红(1968-),男,河南新乡人。副教授,博士研究生,从事教育基本理论研究。
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