摘要
对教师的教学效果作出科学的评价，其意义不言而喻。本文探讨了如何运用模糊数学理论和方法，在学生评议的基础上，对教师的教学效果进行科学的综合评价。
It is clear that the evaluation of the teachders′ teaching results should be scientifically carried out.The comprehensive evaluation put forth in this paper is based on the fuzzy mathematical theory and mathods,and on the students′ comments.
出处
《华南理工大学学报（自然科学版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1998年第3期79-85,共7页
Journal of South China University of Technology(Natural Science Edition)
关键词
模糊数学
综合评价
教学质量
fuzzy mathematics
comprehensive evaluation
teaching results
