摘要
本文指出了能力本位课程标准开发应考虑的若干问题，并通过分析《计算机网络安全技术》课程标准的开发流程为例加以说明。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第11期43-44,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
重庆市高等职业教育研究会教育科学研究项目“高职教育项目课程的建设研究”(项目编号:ygzykt08-026)的阶段性研究成果
作者简介
姜继勤（1976-），女，重庆城市管理职业学院讲师，硕士，主要研究方向：计算机网络应用、高职教育教学与研究。
辜川毅（1975-），男，重庆城市管理职业学院副教授，硕士，主要研究方向：计算机网络应用、高职教育研究与管理。
