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谈家庭教育的特点、地位与作用

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摘要谈家庭教育的特点、地位与作用武寿春人类社会自从出现家庭开始，就产生了家庭教育，所谓家庭教育，是指由家长（指父母或抚养人）和其他年长成员按社会、国家的要求，创造一定的家庭环境，通过言传身教或其他教育方式方法，对子女施以一定的教育影响的实践活动。不同的社...

作者武寿春

出处《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 1994年第2期94-96,共3页 Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition)

关键词家庭教育独生子女家庭环境教育方法地位与作用学校教育品德不良性格特征地位和作用教育不足

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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盐城师范学院学报（人文社会科学版）

1994年第2期

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