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农村小学思品课应抓好“五个转变”
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摘要
当前,在农村小学思想品德课教学中,尚存在多种弊端,它将直接或间接地影响思品课的教学和大纲的贯彻落实。我认为,农村小学思品课应切实抓好“五个转变”。
作者
丁显然
机构地区
垫江县沈家小学
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第12期44-44,共1页
关键词
农村小学
五个转变
小学思品课
思想品德课
教学原则
思品课教学
课内外结合
社会实践活动
教学过程
改进教学方法
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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四川教育
1995年 第12期
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