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农村小学思品课应抓好“五个转变”

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摘要 当前,在农村小学思想品德课教学中,尚存在多种弊端,它将直接或间接地影响思品课的教学和大纲的贯彻落实。我认为,农村小学思品课应切实抓好“五个转变”。
作者 丁显然
机构地区 垫江县沈家小学
出处 《四川教育》 北大核心 1995年第12期44-44,共1页
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