让字母教学充满童趣

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摘要在小学英语知识与能力体系中,字母教学是一项重要的内容。成功的字母教学对于培养学生良好的听、说、读、写的语言能力,帮助学生形成有效的学习策略,为语音、单词、语句、课文的教学奠定初步的基础,都具有重要的意义。为此,笔者根据小学英语教学的基本要求和儿童认知特点,精心设计了以下字母教学趣味活动,旨在通过趣味盎然、新颖有效的字母教学游戏,向广大一线教师提供生动活泼。

作者乐伟国

机构地区浙江省宁波市教育局教研室

出处《小学语文》 2006年第11期86-87,共2页

关键词小写字母教学目标英语缩略语童趣快速判断世界贸易组织英国广播公司中国共产党大写字母信息技术

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学语文

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