关于高校本科生班导师工作的几点思考被引量：12

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摘要班导师制是在推行学分制的前提和基础上提出、实施和发展起来的,是班主任制与导师制的结合体。在具体实施过程中,班导师迅速组建班集体,培养正确的集体舆论和积极向上的班风;运用情感力量,动之以情,晓之以理;运用自己的专业知识,有效地指导学生选课,帮助学生顺利完成学业。

作者何轶伦张星星

机构地区中南大学粉末冶金研究院材料化学系

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2006年第1期234-235,共2页 Journal of Changsha Railway University

关键词班导师工作思考

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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