摘要
探讨如何构建职业技能测试标准体系，把职业技能训练作为授业中心，通过职业技能培训及考核，传授学生职业技能，强化学生实践能力，使学生在校期间就能对岗位要求有比较直观明确的认识，掌握本专业所需的职业技能，从而缩短了学生在实习、工作期间的岗位适应期，以期培养高素质技能型医药卫生人才。
出处
《西北医学教育》
2008年第6期1112-1113,共2页
Northwest Medical Education
作者简介
庄海林（1972-），男，福建卫生职业技术学院高教研究室讲师，从事教学、职业技术教育研究等工作。
