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情趣与低年级快乐识字教学

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摘要识字教学是小学语文教学的重要内容之一。多识字、早识字有利于学生及早进入汉字阅读阶段，给他们打开一个生活经验世界之外丰富多采的文本世界。怎样才能使我们的孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣，并提高自我识字的能力，增强识字的效果呢？

作者贾香玲

机构地区江苏省东海县和平路小学

出处《现代教育科学（小学校长）》 2008年第6期90-90,共1页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词识字教学低年级快乐情趣小学语文教学汉字教学文本世界经验世界

分类号 G623.22 [文化科学—教育学] B842.6 [哲学宗教—基础心理学]

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现代教育科学（小学校长）

2008年第6期

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