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高校教学知识共享的障碍及对策分析被引量：1

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摘要高校教学知识共享可以提高教学质量,加速知识的传播与创新,从而最终提高高校的核心竞争力。但教学知识共享存在多种障碍因素,必须建立相应的教学知识共享文化机制、激励机制及组织结构才能有效地实现教学知识共享。

作者赵萍

机构地区昆明理工大学经济与管理学院

出处《内江科技》 2008年第11期70-70,74,共2页

关键词知识共享教学知识共享障碍对策

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2008年第11期

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