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语文教学的误区与学生人格缺失的关系

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摘要教与学是相辅相成的,传统的"驯化式"教学,扭曲了师生间的关系。本文着重从语文教学的误区与学生人格缺失的关系来阐述,新课改下语文教学对发展学生健康个性,形成健全人格的作用。

作者何静如

机构地区福建师范大学教科院龙海市第一中学

出处《中小企业管理与科技》 2008年第28期170-171,共2页 Management & Technology of SME

关键词语文教学误区人格

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2008年第28期

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