心理地图的训练与构建被引量：2

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摘要区域地理是学生在地理学习中普遍反映较难掌握的一块知识。近几年的高考文综考试当中学生在区域地理部分失分比较严重。深入分析其中的原因，发现主要是学生在头脑中尚未形成清晰的地图表象，空间概念模糊不清。因此，学生就无法借助“心理地图”展开空间的思维与分析。地理的学科性质决定其思维的空间特色，各种地理思维活动常常是借助正确的心理地图来进行的。

作者程南云

机构地区浙江衢州第一中学

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第10期58-59,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词心理地图训练地理学习思维活动区域地理中学生文综考试概念模糊

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] B84 [哲学宗教—心理学]

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教学与管理（中学版）

2008年第10期

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