摘要
高校教师申诉制度是教师维权的法定权利救济途径。由于相关法律法规过于原则和笼统,使之落实起来存在难度。完善高校教师申诉制度,必须畅通教师申诉的途径,明确受理机构;明晰申诉与行政复议、行政诉讼的关系,拓展申诉后救济渠道;建立健全申诉监督机制,以确保申诉制度的有效运行。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第9期48-50,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
湖北省教育厅人文社科重点项目"高等教育申诉制度研究"的研究成果之一
作者简介
李杰：武汉工程大学校长，教授，博士生导师，研究方向为高等教育管理湖北武汉430074；
熊英：武汉工业学院副教授，武汉大学法学院国内访问学者，研究方向为高教法制、高校德育,湖北武汉430023
