期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师的动力被引量：2

原文传递

导出

摘要惟有树立正确的教育成才观,我们才能看到自己工作的成效,才能有成就感,才会对自己所从事的事业充满信心——这是一切动力的根本源泉!

作者肖俊洪

机构地区广东汕头广播电视大学

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2008年第15期32-33,共2页 Chinese Journal of Distance Education

关键词教师成才观成就感才能教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G641 [文化科学—高等教育学]

作者简介广东汕头广播电视大学副教授

引文网络
相关文献

同被引文献2

1柴璐璐,丁侠,杨成.江苏省高校教师教育技术能力现状调查与分析[J].江苏广播电视大学学报,2009,20(3):89-93. 被引量：12
2王明辉,王雷.高中教师主观幸福感问卷的编制[J].唐山师范学院学报,2010,32(1):131-133. 被引量：2

引证文献2

1王雷,李剑锋.新建本科院校教师职业倦怠现状[J].唐山学院学报,2011,24(6):113-114.
2杨自香,张坤.影响电大教师教育技术能力相关因素的调查与分析[J].新疆广播电视大学学报,2014,18(3):26-29.

1宋雪飞.“差”的究竟是谁——有感于“聪明的差生”[J].山东教育,2003(32):5-6.
2戴晓华.做学生健康成长的引路人[J].半月谈,2004(11):67-67.
3肖利民.班主任要重视优等生的思想教育[J].濮阳教育学院学报,1999,12(1):55-56.
4程柯.对新课程背景下教师角色定位的思考[J].南方论刊,2009(9):104-105.
5周韫玉.学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》要树立正确的成才观[J].北京成人教育,2000(4):10-11.
6徐娟.树立正确的人才观,需要社会给力[J].今日教育,2012(11):8-8. 被引量：1
7郭丽娜.班主任工作妙招两则[J].成才之路,2011(26).
8杨君平.把差生作为未来的建设者来培养[J].学周刊（中旬）,2013(11):13-13.
9马为青.浅谈中职语文教学中情感教育的渗透[J].读书文摘（中）,2015,0(8):126-127.
10孙祖碧.浅谈中职语文教学中情感教育的渗透[J].新课程学习,2014(5):150-151. 被引量：2

中国远程教育

2008年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部