摘要
针对传统的土壤学实验教学中存在的弊端进行了改革。通过更新实验教学观念,改革实验教学内容,将实验内容划分为基础型实验、提高型实验、研究创新型实验,将实验方式根据实验内容调整为灵活多样的实验方式,培养学生的创新能力与科研能力。
出处
《实验室科学》
2008年第4期52-53,共2页
Laboratory Science
基金
山东省教育厅高等学校实验技术研究类项目:农学类专业实验教学改革与实验中心建设(编号:2004JX12-10)
山东省高等学校基础学科建设专项资金项目
作者简介
阎祥慧（1971-），女，大学专科，助理实验师，研究方向：实验教学管理。
