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《工程制图》组合教学法探讨被引量：1

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摘要本文针对内容多课时少这一矛盾,从教学内容的选择、教学方法的改革等多方面探讨了如何提高《工程制图》教学效果的方法。

作者曹晖梁飞华邓宇

机构地区广东茂名学院

出处《中国科教创新导刊》 2008年第14期177-178,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词精讲精练多媒体课件直观性教学综合素质

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2008年第14期

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