期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数码媒体艺术学科的建设与教学模式研究被引量：3

在线阅读下载PDF

导出

摘要面对社会数码媒体艺术人才紧缺的现状,我国各艺术高校纷纷增设数码媒体艺术专业,以适应信息社会的发展需求,然而数码媒体艺术的学科建设却有些滞后。学科是专业发展的龙头,只有学科规范化,专业才会有更广阔的发展空间;只有不断完善专业教学体系和及时更新教学模式才能促进数码媒体艺术教育的快速发展。

作者王玉红

机构地区浙江林学院艺术设计学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2005年第4期37-38,共2页 Art Research

关键词数码媒体艺术学科专业建设数码媒体艺术教育

分类号 J120 [艺术—艺术理论]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1肖永亮.美国的数字媒体学科发展[J].计算机教育,2006(5):47-50. 被引量：48
2耿卫东,陈根才.挑战复合型动漫技术人才的培养:数字媒体技术专业建设回顾[J].计算机教育,2008(13):38-39. 被引量：10
3马兆峰.创新型数字媒体艺术专业人才培养模式探讨[J].新闻界,2010(3):166-167. 被引量：32
4关阳.数字媒体的教学研究与体验设计[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2003,5(2):87-88. 被引量：8

引证文献3

1张艳喜,左宗义.广东工业大学数字媒体专业教学实践及对策[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2008,8(B07):136-137. 被引量：1
2李鸿明,周建青.论数字媒体技术与艺术美学的构建[J].科技信息,2011(14). 被引量：9
3吴学辉.数字媒体专业教学实践及对策[J].电脑知识与技术,2016,12(12):196-197.

二级引证文献10

1贾明.现代技术与艺术嬗变——兼论“艺术终结”[J].社会科学辑刊,2012(1):209-213. 被引量：4
2淮永建.面向行业院校的数字媒体艺术专业实践教学体系建设[J].计算机教育,2014(16):103-107. 被引量：3
3陈亚静.浅谈PS软件在商业平面设计中的应用[J].数字技术与应用,2015,33(11):250-251. 被引量：3
4顾丽娜.数字媒体视角下的图形创意发展综述[J].美术教育研究,2016,0(13):118-119.
5周世明,李显玉.从数字媒体艺术教育的发展看传统艺术的美学突破[J].信息记录材料,2017,18(1):81-82. 被引量：1
6田宏杰.浅谈摄影艺术在社会生活中发挥的作用[J].艺术大观,2019,0(1):87-88.
7叶振艳.高校数字媒体艺术专业现状分析及教学体系的研究[J].吉首大学学报（社会科学版）,2017,38(S1):151-153. 被引量：14
8李婧.数字媒体在城市商业空间中的应用研究[J].美与时代（城市）,2016,0(6):101-102. 被引量：1
9姜本生.浅析摄影形象的特点[J].戏剧之家,2014(10):164-164.
10郑哲孚.简析数字媒体艺术对传统艺术的美学突破[J].艺术科技,2016,29(12). 被引量：1

1任斌.论数码媒体艺术现象[J].西北大学学报（哲学社会科学版）,2004,34(5). 被引量：5
2塑造数码媒体艺术大苹果——2002年中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛[J].信息技术教育,2002(12):101-101.
3本刊编辑部.数码媒体艺术大赛浮出水面[J].电视字幕．特技与动画,2002,9(12):46-46.
4边涛.数码媒体艺术青苹果,红了——首届中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛素描[J].电视字幕．特技与动画,2003,10(1):50-51.
5周飞.“诗与数学的统一”——数字艺术[J].美术大观,2008(5). 被引量：1
6宋洋,周起州(图).周起州／想到就会去做[J].艺术与设计,2012,1(7):36-37.
7数码媒体艺术的今天和明天[J].桌面黄页,2003(4):42-45.
8邱晓岩.对数码媒体艺术现状的反思[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2003,24(12):485-486. 被引量：3
9架设数码媒体艺术沟通平台——“第二届中国艺术院校大学生数码媒体艺术大奖赛”杭州开幕[J].电视字幕．特技与动画,2003,10(12):37-37.
10广东高校影视与动画巡回讲座启动[J].中国现代教育装备,2005(4):100-100.

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部