论坛式培训:中小学校长培训的新路径被引量：4

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摘要论坛式培训是在培训期间的某一特定时间段内,由培训单位组织的以校长经验共享和共同发展为目的,参训校长既为演讲人,同时又是培训活动的参与者。论坛式培训体现了培训的互主体性特征,尊重校长的实践性知识,有助于培训单位完善培训内容,提升培训功能。实施论坛式培训应注意论坛主题的代表性等几个问题。

作者张劲松

机构地区江西省教育干部培训中心

出处《中小学教师培训》北大核心 2008年第5期30-32,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词论坛式培训中小学校长培训模式

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中小学教师培训

2008年第5期

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