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高职学生学习高等数学状况分析

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摘要文章通过解释结构模型分析现阶段高职学生学习高等数学的学习状况，找出原因并提出相应的解决办法。

作者殷文明

机构地区福建水利电力职业技术学院基础部

出处《福建高教研究》 2008年第2期85-86,共2页

关键词解释结构模型高等数学矩阵

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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福建高教研究

2008年第2期

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