摘要
本文在对当前校企科技合作现状进行分析的基础上,对校企科技合作进行影响因素和实证分析。影响因素主要有三方面:研发资金的投入、对高校科技人员产生学习效应、对高校产生渗透性的影响。本文采用我国各地区从1995年到2004年面板数据进行实证分析。结果表明:校企科技合作的确促进了高校科技创新能力的提高,本文还进一步分析了校企科技合作的活跃性对高校科技创新能力影响的差异性。
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期12-15,共4页
Science and Technology Management Research
作者简介
付晔（1974-），女，汉族，福建松溪人，助理研究员，在职博士生，研究方向为科研管理和知识产权。
