摘要
应用型本科计算机专业人才的能力培养对硬件类课程要求较高,但是目前硬件类课程普遍存在着知识滞后、内容交叉、课时不足和实验条件简陋等问题,影响了学生计算机应用能力的培养。文章具体分析了硬件类课程存在的问题,并从课程体系、内容结构以及实验教学体系三个方面提出了改革方案。
出处
《徐州教育学院学报》
2007年第4期92-93,98,共3页
Journal of Xuzhou Education College
基金
徐州工程学院2006教研项目(YGJ0502)
作者简介
刘红玲（1965-），女，江苏睢宁人，徐州工程学院副教授；主要从事计算机原理和应用方面的教学、科研以及实验室管理工作。
