摘要
质量标准是教学运行和评价教学质量的根本依据,没有质量标准就没法评价各教学环节的质量,近年来,我校建立并完善了本科教学质量标准,并采取了一系列的措施促进质量标准的执行,出现了"管理有标准、工作有规范、监控有依据"的局面,教学质量得到显著提高。
出处
《中国高等医学教育》
2008年第1期73-74,共2页
China Higher Medical Education
基金
2007年贵州省高等学校教学质量与改革工程项目研究成果
项目名称<贵阳中医学院本科教学质量标准研究>
黔教高发[2007]119号
作者简介
刘文（1968-），男，辽宁鞍山人，教授，硕士，主要研究方向：教学质量监控，专业及课程建设。
