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会计教学理念的嬗变与教学模式的改革
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摘要
一、时代的发展需要会计教学理念的转变 现代教学论认为,教学过程是以师生相互作用的形式进行的,以学生为主体,教师为主导,教科书为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊的认识和实践过程。目前,我国的会计教学方法是典型的机械记忆式,即,教师讲授,学生记忆,课后有针对性地做练习。
作者
赵鹏飞
机构地区
浙江工商大学会计学院
出处
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007年第11期116-117,共2页
关键词
会计教学方法
教学模式
教学理念
改革
嬗变
以学生为主体
教师讲授
现代教学论
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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