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浅谈高职高专英语分层教学被引量：2

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摘要高职高专学生英语水平差异很大,为使不同层次的学生都能在各自原有的基础上发展提高,从而大面积提高英语教学质量,分层分班教学应是最佳选择,但目前我院还没有条件做到分层分班教学。本文提出了在现有条件下实施英语分层教学的若干建议。

作者郭占燕

机构地区内蒙古商贸职业学院基础部

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第19期188-188,共1页 China Adult Education

关键词分层原则教学目标实施验收

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国成人教育

2007年第19期

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