摘要
欧洲专业高等教育在强调能力培养的同时,也不断努力加强教学的质量保证,并建立一整套教育标准体系。测绘类高等教育在欧洲是比较先进的。从欧洲教育模式分析入手,探讨欧洲专业教育的基本理念。在大量资料分析的基础上,给出了欧洲测绘类高等教育在学位、教师构成和专业方向的分布情况及现状说明,同时探讨高级人才培养的基本模式。此外,在欧洲测绘教育联盟指导原则下,给出欧洲测绘类高等教育专业课程设置与专业方向的分布情况,以期能对国内测绘类教育提供有益的借鉴。
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2007年第10期74-78,共5页
Bulletin of Surveying and Mapping
基金
同济大学出国交流与学习"百人计划"
同济大学教育改革资助项目
作者简介
刘春（1973-），江苏海门人，博士后，副教授，研究方向为GIS空间数据不确定性理论、LIDAR数据处理与分析和应用系统开发等。
