摘要
以培养学生的创新素质为指导思想,进行实验教学改革,在《基础微生物学实验》课程中增设设计性实验。在教师的指导下,充分发挥学生的主观能动性,按照学生学习兴趣自由选题,独立操作,完成实验报告。加强锻炼学生的自学能力、创新意识和综合实验能力。
出处
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第5期1009-1010,共2页
Microbiology China
基金
南京农业大学教育教学研究项目资助(No2006SY10)
作者简介
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