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分众化课程设置与综合型人才培养——我国少数民族地区舞蹈教育刍议被引量：3

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摘要对我国少数民族地区舞蹈教育提出,通过分众化课程设置实施综合型人才培养。并就分众化课程设置是研讨少数民族地区舞蹈教育的立足点、关键点;少数民族地区的舞蹈教育,要树立起"扬长避短"的全面观;我国区域性民族文化的特殊规定性,是分众化课程设置的理论依据和实践视野;分众化课程设置和综合型人才培养的统一性;通过分众化课程设置来实施综合型人才培养要正确处理好几个关系等方面作出了研究性阐述。

作者于平

机构地区文化部艺术司

出处《民族艺术研究》 2007年第4期4-6,共3页 Ethnic Art Studies

关键词舞蹈教育课程设置人才培养分众化综合型

分类号 J712.2 [艺术—舞蹈]

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民族艺术研究

2007年第4期

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