期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专业知识——班主任专业化的基础
被引量:
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实现班主任的专业化发展依赖一定的基础性条件,如思想基础、知识基础、能力基础、情意基础等。本文重点谈班主任的专业知识基础。
作者
杨连山
出处
《天津教育》
北大核心
2007年第3期44-45,共2页
Tianjin Education
关键词
专业知识基础
专业化发展
班主任
基础性条件
能力基础
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
9
1
杨连山.
班主任专业化的现状与发展[J]
.天津教育,2004(9):31-33.
被引量:12
2
班华.
专业化:班主任持续发展的过程[J]
.人民教育,2004(15):9-14.
被引量:95
3
杨娟.
积极推进班主任专业化建设[J]
.班主任,2005(6):8-9.
被引量:6
4
刘堤仿.
班主任专业化自主发展行动研究[J]
.班主任之友,2006(3):4-6.
被引量:6
5
黄正平.
道德建设:班主任专业化的核心[J]
.中小学教师培训,2006(10):57-59.
被引量:7
6
张丽华,王丹,白学军.
国外教师职业倦怠影响因素研究新进展[J]
.心理科学,2007,30(2):492-494.
被引量:74
7
马多秀.
生命关怀:班主任专业化的核心内容[J]
.中小学教师培训,2007(4):22-24.
被引量:7
8
李拉.
师徒模式:引领新班主任成长的有效策略[J]
.班主任之友,2007,43(9):4-6.
被引量:3
9
包赟甲.
对中小学班主任专业化发展的透视[J]
.中国民族教育,2009(3):33-35.
被引量:1
引证文献
3
1
李英.
对农村中小学班主任队伍专业化建设的思考[J]
.现代教育科学(普教研究),2009(3):85-86.
被引量:2
2
张彦芝.
中学班主任危机及其管理策略[J]
.江苏教育研究,2010(6):49-51.
被引量:4
3
张丽.
青年班主任专业化成长机制探析[J]
.文教资料,2012(35):106-107.
被引量:2
二级引证文献
8
1
谭小飞,潘爱林.
高中班主任的困惑与应对策略[J]
.新课程研究(下旬),2012(5):124-125.
被引量:3
2
蔡妮娜.
中学班主任专业化发展策略[J]
.科教文汇,2014(23):21-21.
3
尹芳.
关爱、细心和严格:农村中学班主任工作的三个要点[J]
.教育观察,2014,3(30):14-15.
被引量:1
4
玉海亮.
中学班主任职业倦怠现状及干预策略[J]
.中学教学参考,2016(15):115-115.
5
俞喜琴.
职业学校青年班主任专业化发展浅议[J]
.文学教育(中),2016,0(6):130-131.
6
单元文,梁其楠,张俊.
农村中小学班主任专业化发展的路径[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(48):113-113.
被引量:1
7
刘建军.
你若盛开,清风自来[J]
.新一代(理论版),2019,0(7):181-181.
8
袁丽波.
新的时代背景下如何做好班主任工作[J]
.新课程(中学),2017,0(1):215-215.
1
华婷.
说课活动对青年教师专业成长的帮助[J]
.小学科学,2012(4):112-112.
2
徐增勇.
论远程教育师资的素质及其培养[J]
.开放教育研究,2002,8(5):49-50.
被引量:6
3
陆学政.
中学数学教师专业发展的“五种意识”[J]
.高中数学教与学,2012(10):48-50.
4
蔡晖.
教师的“吉祥三宝”[J]
.阅读与鉴赏(教研),2008(11):52-52.
5
李进生,林艳华.
基于远程学习的网络课程的开发策略[J]
.武汉工程职业技术学院学报,2012,24(3):69-71.
6
金阳.
试论骨干教师的心理素质及其培养[J]
.中小学教师培训,1994(X6):4-6.
7
李华东.
谈教师形象对学生的影响[J]
.新课程学习,2012(4):32-32.
被引量:1
8
胡东芳.
课程政策制定的基础性条件分析[J]
.广东教育学院学报,2002,22(4):116-119.
9
韩少华.
专业伦理:校长专业发展的应然内涵[J]
.现代远距离教育,2008(3):26-28.
被引量:2
10
李跃进.
校长专业化需解决的六大问题[J]
.教育理论与实践(学科版),2008,0(5):17-17.
天津教育
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部