摘要
为进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，探索新形势下学校德育工作的新路子、新方法，构建全员参与的德育工作体系，努力实现学校的教育教学目标，自2005年秋季，我校开始改革传统的行政班管理机制，以科代表组为基本管理单位，形成了符合新课程理念，操作性强、实效性强的“生生科代表，师师科主任”育人管理模式，创造性地落实“全员育人”的德育理念。
出处
《中国德育》
2007年第7期63-65,共3页
Moral Education China
作者简介
张志刚，山东省邹平县黛溪中学校长、中学高级教师，山东省邹平县黛溪西路20号（256200）
