丰富学生语言积累,提高学生语文素养被引量：1

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摘要俗语说：“积土成山，风雨兴焉;积水成潭，蛟龙生焉”，“不积跬步，无以至千里”。众所周知，语文教学担负着积累语言的艰巨任务，《语文课程标准》中明确指出： “语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生的语文素养。”那么，如何丰富学生语言积累，提高学生语文素养呢？笔者认为可从以下几方面入手：

作者林秀妹

机构地区福建省泉州市泉港区凤翔小学

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2007年第8期104-104,共1页 Modern Chinese

关键词语言积累语文素养学生《语文课程标准》语文教学积累语言感悟

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代语文（下旬．语言研究）

2007年第8期

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