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论应用型本科教育的职业化取向
被引量：
24
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摘要
进入大众化阶段的高等教育呈现出多样化的格局,本科教育因高校的办学历史、学术水平以及学生情况的不同,其教育功能应有所区别。要创造应用型本科教育的特色,走职业化的道路是一种重要的选择。
作者
王文科
机构地区
淮阴工学院
出处
《职业教育研究》
2007年第7期8-9,共2页
Vocational Education Research
关键词
本科教育
办学特色
职业化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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