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关于高师声乐教师课堂钢琴伴奏能力的思考被引量：4

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摘要钢琴伴奏能力对于声乐教师实施声乐教学有着重要的意义。提高钢琴伴奏能力,除了在思想上要给予重视之外,更要不断完善自身的理论素质与技能素养。文章就高师声乐教师如何提高钢琴伴奏能力做了一定的思考和探讨。

作者董灵

机构地区广西师范大学音乐学院

出处《艺术评论》 2007年第7期78-79,共2页 Arts Criticism

关键词声乐教学钢琴伴奏声乐教师

分类号 J616-4 [艺术—音乐] J624.1 [艺术—音乐]

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2007年第7期

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