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以博士生培养为抓手,推进我校研究生教育创新
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摘要
结合东华大学研究生部近年在博士生培养方面的一些经验,介绍了从创新支持、质量约束到成果激励各环节的一系列举措及取得的成效,认为可以从培养博士生的创新能力入手,推动研究生教育创新工作的深入开展。
作者
陆嵘
刘建树
张家钰
机构地区
东华大学研究生部
出处
《东华大学学报（社会科学版）》
2007年第1期78-80,共3页
Journal of Donghua University:Social Science
关键词
博士生
培养
教育创新
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
作者简介
陆嵘（1967-），女，上海人，讲师，硕士，研究方向为教育管理．E-mail：lurong@dhu．edu·cn
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