摘要
通过对国内外精神分裂症患者家属心理健康状况调查和干预现状进行综合分析,理论构建了精神分裂症患者家属心理健康教育的干预模式。
Analyze the mental health education situation and model discussion of schizophrenic family member synthetically, construct the intervention model in theory.
出处
《国际护理学杂志》
2007年第5期547-549,共3页
international journal of nursing