构建高职实践教学体系的基本思路被引量：71

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摘要本文在界定实践教学体系含义的基础上，阐述了实践教学体系的构成要素、逻辑起点，提出了构建实践教学体系理论结构的基本思路。

作者李定清

机构地区重庆工商大学重庆

出处《中国职业技术教育》北大核心 2007年第8期39-40,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词高职教育实践教学逻辑起点理论结构构建

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介李定清（1963-）男，重庆工商大学应用技术学院院长，教授。从事会计学、教育管理的研究。

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