摘要
目的:通过课程教学改革,探讨培养高职高专学生的技术应用能力的有效方法。方法:在学生写出实验报告上判分,将所有试验成绩的平均分作为学生期末成绩的30%。期末考试分二部分:一部分是每个学生独自上机操作,根据其操作技能判分,其成绩占期末总成绩的30%;一部分是理论考试,其成绩占期末总成绩的40%。结果:问卷调查显示满意和比较满意占100%。结论:此教学改革探讨有效的促进学生对专业技能的掌握。
出处
《中国高等医学教育》
2007年第2期83-84,共2页
China Higher Medical Education
作者简介
袁聿德（1938-），男，山东邹平人。教授。硕导，研究方向：医学影像质量评价。
