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提高课堂教学吸引力的有效策略被引量：22

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作者何玉刚

机构地区徐州机电工程学校

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2007年第1期74-74,共1页

关键词课堂教学吸引力学习积极性职业院校表面现象学习动机学习方法调查结果

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介何玉刚（1962-）,男，安徽萧县人。徐州机电工程学校教务科长、讲师，主要研究方向为职业学校教学与管理。

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2007年第1期

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