摘要
中华人民共和国成立以后,中共中央选择了赶超型的社会发展战略,与此相适应,在理论上逐步形成“抓运动促生产”的社会发展模式。1957～1958年的福建社会主义教育运动是为了平息三大改造后期的“四过”问题引发的农村“闹社、退社”风潮。其结果是:一方面从理论上强化了“抓运动促生产”的社会发展模式;另一方面,在实践上压制了中共福建各级干部中比较实事求是的正确意见,为1958年的“大跃进”扫清了阻力。
出处
《中共福建省委党校学报》
北大核心
2007年第1期86-89,共4页
Journal of Fujian Provincial Committee Party School of CPC
作者简介
江俊伟，男，中共福建省委党校党史教研部副教授，中国人民大学马克思主义学院在读博士生，研究方向为中华人民共和国史。
