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高师钢琴教学的发展性评价研究被引量：9

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摘要一、高师钢琴教学评价体系的现状当前，高师钢琴教学中主要的评价方式是学生的钢琴考试．其形式是学生进行钢琴演奏，若干教师根据同一演奏标准．同时进行打分，取平均值作为考试的成绩。它是“以一个数字（即演奏者的得分）形式来表示对学生的综合印象”，属于一种终结性评价．主要是对学习结果（即弹奏状况）的评价，是众多评价方式中的一种。

作者廖红宇

机构地区福建师范大学音乐学院讲师、福建师范大学

出处《艺术教育》 2006年第11期44-45,共2页 Art Education

关键词高师钢琴教学发展性评价教学评价体系钢琴演奏钢琴考试评价方式终结性评价学习结果

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

作者简介福建师范大学2005级在职博士研究生

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