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丰富成人学生德育教育的内涵
被引量：
4
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摘要
传统的德育教育模式对促进和提高成人学生的主动性和积极性有一定的局限性。提升成人学生的德育教育的内涵应充分结合“成人”的特点，参照人本主义理念，在理解、沟通、对话的基础上改革和完善。
作者
金友渔
机构地区
陕西师范大学继续教育学院助理研究员
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第4期24-26,共3页
Journal of Further Education of Shaanxi Normal University
关键词
成人教育
以人为本
成人学生
德育教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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2006年 第4期
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