地理教学观念浅谈——从应试教育转向素质教育

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摘要地理学的发展必然促进地理教育的变革。阐述了只有运用符合学生自身发展特点的素质教育教学方式,才能达到最佳的教育效果,才能适应教学和时代要求。

作者刘藻

机构地区甘肃省会宁县白塬初中

出处《甘肃科技纵横》 2006年第4期181-181,179,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词地理教学素质教育教育发展学科优势应试教育

参考文献1

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甘肃科技纵横

2006年第4期

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