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提高思想政治理论课教学实效的重要举措——中国人民大学思想政治理论课改革纪实
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摘要
提高思想政治理论课的教学实效,必须充分认识思想政治理论课的地位和作用,准备把握各门课程的教学目的、数学基本要求、教学内容及其逻辑结构;必须正确处理教学中的若干重大关系;必须深刻领会教材的精神,熟悉原著和党的重要文献;必须努力提高教师的综合素质,尤其是提高科研能力,改进教学方法;必须依托马克思主义理论学科建设,搞好思想政治理论教学。
作者
秦宣
机构地区
中国人民大学马克思主义学院 院长、教授、博士生导师
出处
《北京教育(高教)》
2006年第7期13-16,共4页
Beijing Education
关键词
政治理论课改革
教学实效
大学思想
中国人民
思想政治理论课
马克思主义理论
纪实
政治理论教学
教学目的
逻辑结构
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
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