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课堂教学的教育新理念简说

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摘要素质教育、教育改革要求课堂教学必须渗透教育新理念,教育新理念主要包括:把问题作为知识的纽带;过程比结果更重要;学科之间要沟通和渗透;突出学生在教学中的主体地位。

作者梁洪英

机构地区孟村自来屯中学

出处《沧州师范学院学报》 2006年第1期130-130,共1页 Journal of Cangzhou Normal University

关键词课堂教学教育新理念

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

作者简介梁洪英（1961-），女．河北孟村人，孟村自来屯中学教师。

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沧州师范学院学报

2006年第1期

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