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媒介素养教育的多维视野
被引量：
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摘要
西方一些国家首先于上个世纪提出媒介素养及媒介素养教育的课题,而我国在该领域的研究尚处于关注和启动阶段。本文在梳理国外和中国港台地区媒介素养教育发展情况、对照国外媒介教育模式与成功强备因素的基础上,对我国开展媒介素养相关教育的前景进行评析,探讨媒介教育的建构理念以及适合中国国情的最佳媒介教育模式,指出媒介教育应该注意本土化发展策略。
作者
顾斌
机构地区
浙江传媒学院新闻传播系
出处
《当代传播》
北大核心
2006年第3期70-72,共3页
Contemporary Communication
关键词
媒介素养
媒介教育
模式建构
本土化
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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