中小学德育途径浅探

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摘要一、学校引导：充分发挥课程的育人作用小学阶段的品德与生活、品德与社会，初中阶段的思想政治是学校开设的专门德育课程，因此，抓好德育课程的教学是搞好学校德育的关键。德育课程的实施，首先要针对不同年龄阶段学生的思想特点和生活体验，进行有层次、有侧重的道德教育。其次，要创新德育课程的形式，在活动中对学生进行教育，比如通过让学生对一些道德两难故事的讨论，促使学生思考困扰他们的道德问题，从而增强他们的道德判断能力。

作者徐琼瑶

机构地区湖北恩施市小渡船中学

出处《小学德育》 2006年第9期47-47,共1页

关键词德育途径中小学德育课程道德判断能力学校引导生活体验道德教育育人作用小学阶段思想政治

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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小学德育

2006年第9期

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