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罗伊适应模式在护理班级教育中的应用被引量：1

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摘要目的达到护生在进入临床实习前具有护士的角色功能，以提高就业率。方法将美国护理学家罗伊的适应模式用于护理班学生的教育。结果学生能做出适应性反应，在教育过程中取得较好效果，受到实习医院的好评。结论罗伊的适应模式值得在卫生职业学校的教学和管理中应用。

作者何荣会

机构地区重庆第二卫校重庆

出处《卫生职业教育》 2006年第3期28-29,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词罗伊适应模式护理班学生教育教学

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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卫生职业教育

2006年第3期

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