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学习型社会认证制度的思考

Pondre Dyer the Study- orrented Identification System

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摘要对学习型社会进行认证,加快教育的发展,是全面建设小康社会教育目标的重要内容,要使学习型社会得到良性发展,就必须对其进行认证,建立适合我国国情的学习型社会认证制度,提高认证水平。

作者柳清秀李舜

机构地区湖北师范学院教育科学系

出处《广西社会科学》 2005年第11期175-177,共3页 Social Sciences in Guangxi

关键词学习学习型社会教育管理认证制度

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

作者简介柳清秀（1952-）,男,湖北黄石人,湖北师范学院教育科学系教授; 李舜（1983-）,男,四川通江人,湖北师范学院教育科学系本科生.

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