摘要
毕业设计(论文)是高等学校教学活动的最后一个环节,本科毕业论文的撰写是学生综合运用所学的基本理论知识,进行科学研究的实践过程.这一过程既是对学生四年学习成果、创新能力和综合素质的检验,也是对教师四年教学质量所进行的全面、综合检查,是学生四年学习期间时间最长、层次最高、综合性最强、最接近实际的实践教学环节.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2005年第10期24-26,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
作者简介
孙群英（1972-）,女,吉林长春人,黑龙江大学教务处实验管理中心科长.
