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教学应该回归怎样的生活世界被引量：60

How Can We Help School Teaching Return to the Real World of Living?

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摘要教学所要回归的生活世界不单纯是现实的生活世界,还包括精神层面的生活世界、动态更新的生活世界、未来的生活世界和学生内心的生活世界。在回归生活世界的教学实践中,要超越单纯地对生活内容的回归以及描述和解释性的回归,而进行审视和批判的回归、创造性的回归。

作者李长吉秦平

机构地区哈尔滨师范大学哈尔滨学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第10期39-41,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词教学实践生活世界

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

作者简介李长吉，黑龙江哈尔滨市南岗区和兴路50号，哈尔滨师范大学教育科学与技术系。150080

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中国教育学刊

2005年第10期

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