《护理学导论》案例教学的探讨被引量：74

The Discusing of cases teaching in curriculum of nursing theory

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摘要在探讨《护理学导论》案例教学中,立足教学实践,用"系统"观对课程内容优化重组,为特定的教学目的选择、整理、编辑案例.围绕护生展开案例学习的全过程中,注意发挥案例教学的特点,促进案例教学"传知"、"悟道"、"培能"的功能,在鼓励护生积极参与等方面进行了有益的尝试.

作者冯立民

机构地区河南中医学院护理学院

出处《中华护理教育》 2005年第3期130-131,共2页 Chinese Journal of Nursing Education

关键词案例教学教育扩理《护理学导论》教学实践课程内容教学目的护生 Cases teaching Education,nursing

分类号 R-4 [医药卫生]

作者简介冯立民：女，大专，主管护师

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